第196章

到鲁家村去了。”

    “那两个学生的爹娘就跑来质问秦书礼，问他为什么不教孟母三迁的故事。而且，你才教了几日思哥儿就能讲故事了，他秦书礼教了一个多月，那两个学生却什么都没学到。”

    “原来秦书礼教的是《千字文》，而且，这一个多月来，秦书礼只让那两个学生背诵、默写《千字文》，说等他们背完了、会写了再讲解每一句的意思。”

    “那两个学生先背了一个多月的《千字文》，这几天才开始学习如何握笔写字，问他们孟母三迁的故事，他们根本不知。而他们会背的《千字文》，他们不知其意，他们爹娘更不知其意。”

    “于是他们爹娘就跑到秦书礼家发了好大的火，还警告秦书礼，让秦书礼用你的方式教，今后若是再糊弄人，那就把之前交的束脩抢回去。”

    “……抢回去？”周立惊讶。

    还能抢回去？

    乡下的村塾竟这么没规矩的吗？

    “可不是，四两银子啊！换谁不心疼？”秦圆道。

    他年纪小，没进过真正的私塾，没感受过夫子对学生一日为师终身为父的绝对权威，他脑子里虽有尊师重道这个概念，可谁让对方是秦书礼呢，自然是银子重要。

    “其实，秦书礼也不算有错。”周立道。

    据他所知，一些夫子的确不会先讲其意，而是就让学生们死记硬背